2024年10月29日德州日报第B1版

□文/图本报记者曹清尹晓燕本报通讯员李淑冉李帅

如果想在德州区域内找一家3D打印店，用高德地图搜索，仅显示一家，就是智牛3D打印工作室。这家工作室位于武城县城，10月14日，记者驱车前往，见到了工作室负责人——一位赋予材料“魔力”，让想象变为现实的年轻人张振龙。

开店仨月只做成一桩买卖

31岁的张振龙是武城人，2018年毕业于河南工程学院机械设计制造及其自动化专业，先后在建筑企业、精密仪器设备制造公司负责设计研发。2021年回到老家，进入德州玲珑轮胎有限公司设备管理部，从事设备管理、日常养护及改造升级工作。凭借踏实肯干，爱钻研，很快成了公司骨干。

工作期间，张振龙接触到了3D打印技术，用一台打印机，配上合适的材料，就可以将自己的设计图纸变成一个个立体产品，这种新奇感让他着迷。工作之余，他购买了两台3D打印机，将自己设计的产品打印出来，偶尔还会做些小玩具发布到抖音平台，获得很多网友好评点赞。一家本地公司老板看到后，询问是否可以设计加工零部件模具。抱着试试的态度他接单了，最终交出了令客户满意的产品。

这让张振龙对未来有了新的规划：推广3D打印技术，用它开展定制化服务。深思熟虑后，2023年2月，他离开公司，成立智牛3D打印工作室，开启了创业之旅。

工作室成立不久，便接到第一个订单——为一个零部件加工企业生产400多个模具。这个“开门红”让张振龙欣喜不已。由于是第一次批量生产，操作不熟练，打印过程中出现翘边、错层、堵料等故障，为提高合格率和打印质量，他吃住在店里，晚上平均每两个小时就要查看生产情况。订单交付后，及时回访跟进，得到客户好评。

梦想很丰满，现实很骨感。正憧憬美好未来的张振龙被现实绊了个“大跟头”——第一个订单交付成功后，并没有出现顾客络绎不绝的景象。之后的3个月，工作室没有再接到任何订单。

虽然早已有创业不会一帆风顺的思想准备，但这种落差还是让他有了放弃的念头。看到自己的微信签名“越努力就越幸运”，他咬牙坚持下来。购买了一台普通打印机，承接打印、复印、设计图纸等业务，用以维持日常开销。

正是因为这份坚持和努力，才有了之后的“绝处逢生”。

瞄准市场定制生产

一筹莫展之际，一个电话让他重新燃起了希望。

“您好，请问能定制玩具吗？价格大约是多少？”当张振龙了解完客户所需尺寸、形状后，告诉他只需要100多元。对方一再确认价格，直到拿到理想的产品，才感叹道：“我一直以为3D打印很贵，没想到这么便宜，为什么不多生产些小玩具、小摆件销售呢？”

一语点醒梦中人，与其坐等企业订单，不如拓展领域主动出击。

和家人商量后，张振龙专门定制了两个货架，生产一些更贴近日常生活的产品，摆放在工作室的显眼位置。可以扭动的中国龙、具有镭射风格的孙悟空、颜色各异的草莓熊……价格从10元到百元不等，不少前来打印的顾客被吸引，买回家当作装饰品。

母亲也主动帮忙，将一些小玩具拿到夜市去卖，一晚上能卖300多元。他还将作品及自己的联系方式通过微信、抖音、快手等发布出去，慢慢地，知道3D打印的人越来越多，不少客户订购装饰摆件、玩具等。也有一些生产厂家订购相关产品，甚至还有河北的客户专程驱车赶来谈合作。

之后，张振龙赴上海参加了2024 TCT亚洲3D打印展，与河北一家企业达成合作。“我的产品主要以聚乳酸（PLA）为原材料，对方以树脂产品为主。我们会相互推荐客户，合作共赢。”张振龙说。

目前，他的客户群已稳定在40个左右，今年8月又购入10台3D打印机，并开了淘宝店。“除了制作文创产品和企业模具外，前不久又扩展了新业务，与一个大学合作研发智能拐杖。”张振龙表示，随着3D打印在各行各业的应用愈加广泛，他越来越觉得这一技术前景广阔。

公益科普推广3D打印技术

不仅接单定制生产，张振龙还致力于3D打印技术的推广。打开他的微信朋友圈，置顶的7条信息里，社区公益科普活动就占了6条。

提及举办社区公益科普活动的初衷，他坦言：“随着智能制造技术更新换代，3D打印正加速融入我们的生活，可以让孩子从小学习建模编程，培养科学思维，释放创造力和创新能力，努力成为科技推动者与受益者。”

今年暑假期间，他和工作室所属的梁庄社区联系，提出想为孩子们上一堂科技课。消息发出后，仅一小时报名人数就达到了20多人。他精心制作了课件，带着打印好的玩具及一台3D打印机，向孩子们讲解了3D打印技术的原理、发展过程、应用领域等，并现场打印了带有“梁庄社区党群服务中心”字样的水杯。大约1小时，杯子打印完成。孩子们爱不释手，一个个吵着要学习这门技术。

一传十、十传百。文昌社区、盛世嘉苑东区、兴隆社区等纷纷邀请张振龙前去授课。今年9月，他还被邀请参加县里举办的庆祝农民丰收节活动，现场向市民推介3D打印。现在，他的微信上几乎每隔几天都有人问什么时候开设3D打印培训班。

如今，张振龙满怀憧憬：“今后，除了开展定制化服务，还想涉足技术培训。一是向孩子们科普这项技术，让他们发挥想象力，画出自己梦想的事物，用3D打印变成现实；再就是培训机械工程师，学习三维制图，让更多人凭借这一技术在社会上立足。”